Una nueva ley firmada por el gobernador de Florida, Ron DeSantis, entró en vigor a finales de julio, prohibiendo a las escuelas de Florida asignar fondos a programas de diversidad, igualdad e inclusión (programas DEI), y a su vez autoriza a los maestros a utilizar una nueva herramienta de enseñanza en línea, PragerU, para estudiantes de K-12 a partir de este año escolar.
Sumándose a la campaña del gobernador DeSantis para cambiar el sistema educativo del estado, la nueva ley se une a la Ley S.T.O.P Woke y al Proyecto de Ley Don't Say Gay del año pasado, así como a la Ley de Igualdad Educativa de Florida que se aprobó a principios de este año.
El proyecto de ley busca apuntar a lo que el gobernador DeSantis ha denominado "adoctrinamiento woke" o "cultura woke", dentro de las instituciones postsecundarias. Elimina de manera efectiva toda la programación de DEI, todos los cursos de educación general no pueden "distorsionar eventos históricos significativos o incluir un plan de estudios que enseñe políticas de identidad", incluida la enseñanza de la Teoría Crítica de la Raza, mientras que mueve las herramientas de enseñanza más conservadoras a la vanguardia.
Sin embargo, los repetidos comentarios de DeSantis apoyando "la educación, no el adoctrinamiento" dentro de las escuelas de Florida han ido en contra de muchas de las declaraciones hechas por el presentador de radio conservador, Dennis Prager, fundador de PragerU, la nueva herramienta de enseñanza que se está implementando.
Prager ha declarado públicamente que "el contenido está destinado a adoctrinar, mostrando valores pro-estadounidenses y judeo-cristianos", aunque, el sitio web oficial de PragerU dice que el servicio funciona para "promover los valores estadounidenses a través del uso creativo de videos educativos... y ofrece una alternativa libre a la ideología de izquierda dominante en la cultura, los medios de comunicación y la educación".
PragerU no es una universidad acreditada, sino una herramienta gratuita de aprendizaje en línea, similar a la plataforma BrainPOP, que se ha utilizado en las escuelas durante varios años. Sin embargo, BrainPOP mantiene un muro de pago, que un profesor tendría que eludir para que un estudiante pueda acceder. Mientras que cualquier persona tiene acceso a PragerU y puede ver, interactuar y descargar materiales didácticos complementarios.
Varios de los videos se han compartido ampliamente en las plataformas de redes sociales, volviéndose virales en aplicaciones como TikTok. En un video hablando con Cristóbal Colón, un espectador comentó que "comparar el sacrificio religioso con la esclavitud es una locura", mientras que otro comentó sobre la responsabilidad del video preguntando: "¿por qué las opciones son esclavitud o muerte?".
Un video titulado, Leo y Layla conocen a Fredrick Douglas, en el que los personajes, Leo y Layla, retroceden en el tiempo para discutir el abolicionismo con el exesclavo y abolicionista, afirma que "nuestros padres fundadores sabían que la esclavitud era mala y estaba mal... pero [ellos] hicieron un compromiso para lograr algo grande, la creación de los Estados Unidos". El video también afirma que "la esclavitud era parte de la vida en todo el mundo, y fue Estados Unidos quien comenzó la conversación para ponerle fin".
Esto va de la mano con el impulso del gobernador DeSantis "para desarrollar o adoptar un plan de estudios para inspirar a las generaciones futuras a través de historias motivadoras de la historia estadounidense que demuestren habilidades de vida importantes y los principios de la libertad individual que permitieron a las personas prosperar incluso en las circunstancias más difíciles... conocidas como "Historias de inspiración", como se indica en la Ley Stop Woke de 2022.
PragerU también mantiene contenidos que explican diferentes ideologías y filosofías. ¿Quién necesita el feminismo? es uno de estos videos y es presentado por el autor conservador y podcaster, Andrew Klavan. Klavan se autoproclama antifeminista y comienza el video diciendo que "el feminismo es una filosofía mezquina, mezquina y opresiva, que puede envenenar las relaciones entre los sexos".
Los maestros están en conflicto con estos rápidos cambios en el plan de estudios y la implementación de estas nuevas pautas para el aula, que han sido un ajuste en los últimos años. "Yo diría que, en general, la gente está muy, muy descontenta, pero creo que con buena razón, porque no todos los condados están tan bien organizados como el condado de Hillsborough", dijo a LNT una maestra del Distrito Escolar del Condado de Hillsborough de 2º grado, "no tienen los sistemas para asegurarse de que cuando las cosas cambien, el mejor interés del estudiante seguirá siendo lo más importante".
El Distrito Escolar del Condado de Hillsborough es el 7º distrito escolar más grande de la nación y el 3º más grande del estado de Florida, que atiende regionalmente a áreas urbanas, suburbanas y rurales. La maestra informó a LNT que la escuela en la que enseñan es de título 1 y forma parte de la Red de Transformación de HCPS de Florida, que brinda a la escuela apoyo y recursos enfocados del estado basados en datos de desempeño. Sin embargo, no todas las escuelas del distrito reciben el mismo apoyo, y con las escuelas en áreas de mayores ingresos, la expectativa es que esas comunidades lo compensen con contribuciones, donaciones y recaudación de fondos, informó la maestra a LNT.
En los últimos cuatro años que esta maestra ha estado trabajando en el distrito de Hillsborough, informaron a LNT que su plan de estudios, así como su instrucción fonética, han cambiado tres veces según los estándares B.E.S.T. de Florida. Sin embargo, indicaron que los maestros estaban obligados a escanear las bibliotecas de sus aulas para obtener la aprobación de una lista aprobada de materiales de lectura. A los estudiantes no se les permitía leer de las bibliotecas de las aulas hasta que fueran aprobados, a consecuencia del maestro si no se seguía la pauta.
"Ha cambiado tanto que no me dan ganas de enseñar", dijo Pearl Reberkenny, estudiante de último año en USF St. Petersburg, que estudia Educación Primaria. Reberkenny le dijo a LNT que estaba preocupada por los desafíos que enfrentaría al ingresar al campo en Florida, así como por la experiencia educativa que recibirán los niños al pasar por el sistema educativo de Florida.
"Sé con certeza que a causa de Covid, muchos maestros se han ido, eso fue un gran problema para todos en el país, y creo que agregar cosas como el proyecto de ley Don't Say Gay e implementar estándares con libros, eliminar los que podrían tener opiniones controvertidas, lo que sea, no lo convierte en una experiencia de aprendizaje divertida, ", dijo Reberkenny.
Es posible que haya más cambios a la vuelta de la esquina para el Sistema Educativo de la Florida, ya que se presentó al Comité Estatal de la Florida una propuesta para aumentar los puntajes de corte para las evaluaciones de progreso del estado.
Por Dillin Bett
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